4.3.2 Crear contextos (Manual de aprendizaje de GNU LilyPond)

#### 4.3.2 Crear contextos

En un archivo de entrada, el bloque de partitura (que se presenta precedido por la instrucción `\score`) contiene una sola expresión musical; pero también puede contener una definición de salida asociada: bien un bloque `\layout` o bien un bloque `\midi`. El contexto `Score` se suele dejar que se cree automáticamente cuando comienza la interpretación de esa expresión musical.

Para partituras que solamente tienen una voz y un pentagrama, podemos también dejar que los contextos `Voice` y `Staff` se creen automáticamente, pero para partituras más complejas es necesario crearlos a mano. La instrucción más simple que hace esto es `\new`. Se antepone a una expresión musical, por ejemplo

    \new tipo expresión_musical

donde tipo es el nombre de un contexto (como `Staff` o `Voice`). Esta instrucción crea un contexto nuevo, y comienza a interpretar la expresión_musical que está dentro de ese contexto.

En las secciones anteriores ha podido ver muchos ejemplos prácticos que creaban nuevos contextos de `Staff` y de `Voice`, pero para recordarle cómo se emplean estas instrucciones en la práctica, he aquí un ejemplo anotado de música real:

>     \score {  % start of single compound music expression
>       <<  % start of simultaneous staves section
>         \time 2/4
>         \new Staff {  % create RH staff
>           \clef "treble"
>           \key g \minor
>           \new Voice {  % create voice for RH notes
>             \relative {  % start of RH notes
>               d''4 ees16 c8. |
>               d4 ees16 c8. |
>             }  % end of RH notes
>           }  % end of RH voice
>         }  % end of RH staff
>         \new Staff <<  % create LH staff; needs two simultaneous voices
>           \clef "bass"
>           \key g \minor
>           \new Voice {  % create LH voice one
>             \voiceOne
>             \relative {  % start of LH voice one notes
>               g8 <bes d> ees, <g c> |
>               g8 <bes d> ees, <g c> |
>             }  % end of LH voice one notes
>           }  % end of LH voice one
>           \new Voice {  % create LH voice two
>             \voiceTwo
>             \relative {  % start of LH voice two notes
>               g4 ees |
>               g4 ees |
>             }  % end of LH voice two notes
>           }  % end of LH voice two
>         >>  % end of LH staff
>       >>  % end of simultaneous staves section
>     }  % end of single compound music expression

(Observe cómo todas las instrucciones que abren un bloque con una llave curva, `{`, o con ángulos dobles, `<<`, están sangrados (tienen un margen adicional) con dos espacios adicionales, y la llave de cierre correspondiente tiene un margen exactamente igual. Aunque no es necesario, la observancia de esta práctica reducirá considerablemente el número de errores de ‘paréntesis descompensados’, y se recomienda vivamente. Permite apreciar de un solo vistazo la estructura de la música, y cualquier paréntesis descompensado aparecerá con obviedad. Observe también cómo el pentagrama de la MI se crea usando dobles ángulos porque requiere dos voces, mientras que el pentagrama de la MD se crea con una expresión musical única encerrada entre llaves porque sólo requiere una voz.)

La instrucción `\new` también puede otorgar un nombre identificativo al contexto para distinguirlo de otros contextos del mismo tipo:

    \new tipo = identificador expresión_musical

Observe la distinción entre el nombre del tipo de contexto, `Staff`, `Voice`, etc., y el nombre identificativo de una instancia en particular de ese tipo, que puede ser cualquier secuencia de letras inventada por el usuario. En el nombre identificativo también se pueden utilizar dígitos y espacios, pero en este caso aquél debe ir entre comillas p.ej. `\new Staff = "MiPentagrama 1" expresión_musical`. El nombre identificativo se utiliza para referirnos más tarde a esa instancia en particular de un contexto. Hemos visto esto en la sección acerca de la letra, see Voces y música vocal.

#### Véase también

Referencia de la notación: Crear y referenciar contextos.

#### Manual de aprendizaje de GNU LilyPond v2.26.0 (stable-branch).

- 1 Installing
  - 1.1 Graphical setup
  - 1.2 Command line setup
- 2 Tutorial
  - 2.1 Compilación del archivo
  - 2.2 Cómo escribir archivos de entrada
    - 2.2.1 Notación sencilla
      - Alturas
      - Duraciones (valores rítmicos)
      - Silencios
      - Indicación de compás
      - Indicaciones de tempo
      - Clave
      - Todo junto
    - 2.2.2 Trabajar sobre los archivos de entrada
  - 2.3 Tratar con los errores
    - 2.3.1 Consejos generales de solución de problemas
    - 2.3.2 Algunos errores comunes
  - 2.4 Cómo leer los manuales
    - 2.4.1 Material omitido
    - 2.4.2 Ejemplos con enlace
    - 2.4.3 Panorámica de los manuales
- 3 Notación corriente
  - 3.1 Notación en un solo pentagrama
    - 3.1.1 Líneas divisorias y comprobaciones de compás
      - Líneas divisorias
      - Comprobaciones de compás
    - 3.1.2 Alturas y armaduras
      - Alteraciones accidentales
      - Armaduras
      - Advertencia: armaduras y alturas
    - 3.1.3 Ligaduras de unión y de expresión
      - Ligaduras de unión
      - Ligaduras de expresión
      - Ligaduras de fraseo
      - Advertencias: ligaduras de expresión frente a ligaduras de unión
    - 3.1.4 Articulaciones y matices dinámicos
      - Articulaciones
      - Indicaciones de digitación
      - Matices dinámicos
    - 3.1.5 Añadir texto
    - 3.1.6 Barras automáticas y manuales
    - 3.1.7 Instrucciones rítmicas avanzadas
      - Compás parcial
      - Grupos especiales
      - Notas de adorno
  - 3.2 Varias notas a la vez
    - 3.2.1 Explicación de las expresiones musicales
      - Analogía: expresiones matemáticas
      - Expresiones musicales simultáneas: varios pentagramas
      - Expresiones musicales simultáneas: un solo pentagrama
    - 3.2.2 Varios pentagramas
    - 3.2.3 Grupos de pentagramas
    - 3.2.4 Combinar notas para formar acordes
    - 3.2.5 Polifonía en un solo pentagrama
  - 3.3 Canciones
    - 3.3.1 Elaborar canciones sencillas
    - 3.3.2 Alineación de la letra a una melodía
    - 3.3.3 Letra en varios pentagramas
  - 3.4 Retoques finales
    - 3.4.1 Organizar las piezas mediante variables
    - 3.4.2 Añadir títulos
    - 3.4.3 Nombres de nota absolutos
    - 3.4.4 Más allá del tutorial
- 4 Conceptos fundamentales
  - 4.1 Cómo funcionan los archivos de entrada de LilyPond
    - 4.1.1 Introducción a la estructura de los archivos de LilyPond
    - 4.1.2 La partitura es una (única) expresión musical compuesta
    - 4.1.3 Anidado de expresiones musicales
    - 4.1.4 Estructura de un elemento de nota
    - 4.1.5 Acerca de la no anidabilidad de llaves y ligaduras
  - 4.2 Las voces contienen música
    - 4.2.1 Oigo voces
    - 4.2.2 Voces explícitas
    - 4.2.3 Voces y música vocal
  - 4.3 Contextos y grabadores
    - 4.3.1 Explicación de los contextos
    - 4.3.2 Crear contextos
    - 4.3.3 Explicación de los grabadores
    - 4.3.4 Modificar las propiedades de los contextos
    - 4.3.5 Añadir y eliminar grabadores
  - 4.4 Extender las plantillas
    - 4.4.1 Soprano y violoncello
    - 4.4.2 Partitura vocal a cuatro voces SATB
    - 4.4.3 Crear una partitura partiendo de cero
    - 4.4.4 Ahorrar tecleo mediante variables y funciones
    - 4.4.5 Partituras y particellas
- 5 Trucar la salida
  - 5.1 Elementos de trucaje
    - 5.1.1 Objetos e interfaces
    - 5.1.2 Convenciones de nombres de objetos y propiedades
    - 5.1.3 Métodos de trucaje
      - La instrucción `\override`
      - La instrucción `\revert`
      - El prefijo `\once`
      - Las instrucciones `\tweak` y `\offset`
      - El prefijo `\single`
  - 5.2 Manual de referencia de funcionamiento interno
    - 5.2.1 Propiedades de los objetos de presentación
    - 5.2.2 Propiedades de las interfaces
    - 5.2.3 Tipos de propiedades
  - 5.3 Apariencia de los objetos
    - 5.3.1 Visibilidad y color de los objetos
      - La propiedad `stencil` (sello)
      - La propiedad `break-visibility` (visibilidad en el salto)
      - La propiedad `transparent` (transparente)
      - La propiedad `color`
    - 5.3.2 Tamaño de los objetos
    - 5.3.3 Longitud y grosor de los objetos
  - 5.4 Desplazamientos y alineaciones
  - 5.5 Colocación de los objetos
    - 5.5.1 Comportamiento automático
    - 5.5.2 Objetos interiores al pentagrama
      - La propiedad `direction` (dirección)
      - Digitaciones
    - 5.5.3 Objetos fuera del pentagrama
      - La propiedad `outside-staff-priority` (prioridad fuera del pentagrama)
      - La instrucción `\textLengthOn`
      - Posicionamiento de los matices dinámicos
      - Escalado de un «Grob»
  - 5.6 Espaciado vertical
  - 5.7 Colisiones de objetos
    - 5.7.1 Mover objetos
    - 5.7.2 Arreglar notación con superposiciones
      - La propiedad `padding` (relleno)
      - La propiedad `right-padding` (relleno por la derecha)
      - La propiedad `staff-padding` (relleno de pentagrama)
      - La propiedad `self-alignment-X` (auto-alineación en X)
      - La propiedad `staff-position` (posición en el pentagrama)
      - La propiedad `extra-offset` (desplazamiento adicional)
      - La propiedad `positions` (posiciones)
      - La propiedad `force-hshift` (forzar desplazamiento horizontal)
    - 5.7.3 Ejemplos reales de música
  - 5.8 Trucajes adicionales
    - 5.8.1 Otras aplicaciones de los trucos
      - Unir notas entre voces distintas
      - Simulación de un calderón en el MIDI
    - 5.8.2 Uso de variables para los ajustes de disposición
    - 5.8.3 Hojas de estilo
    - 5.8.4 Otras fuentes de información
    - 5.8.5 Trucos avanzados con Scheme
- Appendix A Plantillas
  - A.1 Plantillas incorporadas
    - A.1.1 Plantilla coral SATB
    - A.1.2 Plantilla coral SSAATTBB
  - A.2 Plantillas de pentagrama único
    - A.2.1 Sólo notas
    - A.2.2 Notas y letra
    - A.2.3 Notas y acordes
    - A.2.4 Notas, letra y acordes
  - A.3 Plantillas de piano
    - A.3.1 Piano solo
    - A.3.2 Piano y melodía con letra
    - A.3.3 Piano con letra centrada
  - A.4 Plantillas de cuarteto de cuerda
    - A.4.1 Cuarteto de cuerda simple
    - A.4.2 Particellas de cuarteto de cuerda
  - A.5 Plantillas de conjuntos vocales
    - A.5.1 Partitura vocal SATB
    - A.5.2 Partitura vocal SATB y reducción para piano automática
    - A.5.3 SATB con contextos alineados
    - A.5.4 SATB sobre cuatro pentagramas
    - A.5.5 Estrofas a solo y estribillo a dos voces
    - A.5.6 Melodías de himnos
    - A.5.7 Salmos
  - A.6 Plantillas orquestales
    - A.6.1 Orquesta, coro y piano
  - A.7 Plantillas para notación antigua
    - A.7.1 Transcripción de música mensural
    - A.7.2 Plantilla para transcripción de canto gregoriano
  - A.8 Otras plantillas
    - A.8.1 Combo de jazz
- Appendix B GNU Free Documentation License
- Appendix C Índice